이 학생은 해외 국제학교 입학이 목표로 수업을 받은 이해력 좋고 성실한 학생입니다.
리딩과 문법적인 기초는 잘 잡혀있지만 라이팅과 스피킹은 많이 어려워하는 편이었습니다
Writing- 영어 라이팅 경험이 적어 최대한 많은 글을 작성해보고 피드백 받을 수 있도록 했습니다.
글의 목적에 따라 구조를 달리 활용하는 것, 논리적인 전개,
묘사의 디테일 등 여러가지 측면에서 완성도 높은 에세이를 작성할 수 있도록 지도했습니다.
Speaking- 영어로 대화하는 것이 학생에게 많이 생소해 스피킹을 가장 어려워했습니다.
영어 스피킹이 익숙하지 않으니 어떤 말을 할지 고민을 많이 하게 되고,
이로 인해 대화에 공백이 많아지는 모습이 자주 보였습니다.
영어를 듣고 말하는 것에 편해지도록 수업을 오직 영어로만 진행했고,
학생이 가지고 있는 안 좋은 스피킹 습관들도 하나씩 교정해나갔습니다.
Interview- 모의 인터뷰 진행해보니 학생의 답변이 표면적이고 질문의 의도가 반영이 안 된 경우가 많았습니다.
인터뷰 질문을 풀어야 하는 문제로 보지 않고, 자신을 표현할 수 있는 기회로 보도록 지도하며
이 목표에 맞게 진정성 있는 자신의 이야기를 잘 구성할 수 있도록 도왔습니다.
자신에게 생소한 영역인 스피킹과 라이팅에서 끊임없이 한계에 부딪히며 배우는 과정이 쉽지는 않았겠지만,
의지와 성실함으로 한 층 성장하여 목표였던 학교에 합격하게 됐습니다.
합격을 축하하며, 해외에서 시작할 학교생활을 응원하겠습니다.
Good luck!
