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이 학생은 국제학교 입학 전형인 MAP test 다양한 분야의 리딩 본문과 최다 기출 유형의 문제들을 직접 읽도록 하고

한 문단이 마칠때마다 내용을 paraphrase하여 말하는 연습을 하였습니다.

이 학생의 경우 집중력이 약할때가 많고 던진 질문에 대한 대답이 입밖으로 나오는데까지 시간이 걸리다보니

계속적으로 확실하게 이해하고 자신의 생각과 감정을 말할 수 있도록 이끌었습니다.

국제학교시험에 출제하는 문제들에 익숙해지기 위해 MAP test 유형의 프로그램을 매주 학습할 수 있게 과제를 내주고

그 중 약한 파트(연설문, 문학지문 등)는 부가자료를 통해서 약점을 조금씩 잡아나갔습니다.

국제학교 및 해외 경험이 없어서 지원하는 학교 정보와 커리큘럼도 같이 알아보면서 관심을 갖게 했습니다.

그리고 학생이 흥미있어 하는 분야와 주제 등을 이용하여 라이팅 주제를 주었으며,

영어로 피드백을 하고 발표하면서 인터뷰 연습도 자연스럽게 진행하게 되었습니다.

자신에게 익숙한 문장이 아닌 경우에는,

들린 문장 내에서 몇 가지 친숙한 단어를 찾아서 전체적인 의미를 유추하고 모르는 단어는 탈락시키기 때문에,

질문과 관련 없는 대답을 하는 경우가 많았습니다.

계속해서 연습하고 있는 부분이지만, 모든 단어를 듣고 이해가 안 되는 부분은 질문을 하여 완전히 이해한 후에 답변하도록 지도했습니다.

국제학교 필수 입학 첫째 관문인 MAP test 와 Reading 대비시험에 익숙해지기까지 수업시간에 공부할 분량이 많고

과제도 많았음에도 열심히 따르고 준비해서 우수한 성적으로 국제학교에 합격하게 되었습니다.