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이 학생은 초등 저학년 어린 학생이지만 해외 국제학교 입학 대비로 기본부터 즐겁게 수업하며
영어에 흥미를 느끼고 실력이 빠르게 발전했습니다.
Reading: 아이는 익숙치않는 단어들을 읽는걸 힘들어했지만,
재미있는 storybook으로 흥미를 유발하여 함께 많은 연습을 했습니다.
Writing: 기본적인 어휘부터 하나씩 연습하며 많은 문제풀이들을 통해
다양한 단어들을 스스로 쓸 수 있도록 지도를 했습니다.
Speaking: 수줍음이 많고 낯가림이 심한 아이였기에 함께 activity 를 하며 친해지는 시간을 가졌고,
자연스럽게 영어로 말을 할 수 있도록 유도했습니다.
이학생은 입학 시험일까지 준비기간은 매우 짧고 기초가 많이 부족하여 기한 내에 준비를 마치는 것이 도전이었습니다.
말이 적은 학생이었기 때문에 interview 준비를 하는 것이 어려웠습니다.
이를 해결하기 위해 미리 다양한 대본을 준비하여 함께 활기차게 연습했습니다.
아이가 좋아하는 그림을 이용하여 수업을 하니 새로운 단어들도 잘 외울 수 있었고 집중력이 올라갔습니다.
다양한 activity를 통해 자연스럽게 영어를 쓴 덕분에 인터뷰 질문들도 긴장하지 않고 잘 대답할 수 있었습니다.
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