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이 학생의 영어 실력은 전반적으로 우수한 편이었지만, 에세이 작성 스킬 향상이 필요했고, 실제 인터뷰 상황에서의 실전 감각 또한 보완이 필요한 상태였습니다.

이에 따라 수업의 초점을 에세이의 기본 구조를 이해하는 것과 인터뷰 실전 연습에 맞추어 진행하였습니다.

인터뷰 대비를 위해 다양한 접근 방식을 활용하였습니다.

우선, 자기소개나 취미와 같이 기본적인 질문에 대해 자연스럽게 답변할 수 있도록 훈련하는 것을 첫 번째 목표로 설정하였습니다.

학생은 영어 실력 자체는 뛰어났지만, 다소 내성적인 성격으로 인해 자신의 생각을 명확하게 표현하는 데 어려움을 겪었습니다.

이러한 부분을 개선하기 위해 실제 시험과 유사한 환경에서 여러 차례 모의 인터뷰를 진행하였습니다.

이를 통해 학생이 긴장감에 익숙해지고, 예상치 못한 질문에도 유연하고 논리적으로 답변할 수 있도록 반복적으로 연습하였습니다.

학생은 문법적으로 큰 오류는 없었지만, 에세이 작성의 기본 원칙과 구조에 대한 이해가 부족한 상태였습니다.

이에 따라 에세이의 전형적인 구조와 각 부분에서 요구되는 요소를 익히는 것부터 시작하였습니다.

예를 들어, 서론에서는 명확한 주제 문장(topic sentence)을 포함해야 한다는 점을 강조하였고, 이를 통해 글의 초점을 분명하게 설정하는 연습을 진행하였습니다.

이러한 훈련을 통해 학생은 글의 전개 방향을 명확히 하고, 논리적인 흐름을 유지하는 방법을 습득하였습니다.

꾸준한 실전 연습과 피드백을 거치면서 학생은 짧은 기간 안에 논리적이고 완성도 높은 글을 구성하는 능력을 크게 향상시킬 수 있었습니다.

MAP 테스트 및 독해 연습

MAP 테스트와 독해 기반 문제를 대비하기 위해 IXL 프로그램, 어휘 교재, 그리고 독해 교재를 병행하여 학습을 진행하였습니다.

MAP 테스트와 독해 문제에서는 어휘력이 매우 중요한 요소이므로, 매 수업마다 어휘 테스트를 실시하고 해당 단어를 활용한 예문 작성을 병행하였습니다.

이 과정을 통해 학생은 단순히 단어를 암기하는 수준을 넘어, 배운 어휘를 실제 글쓰기와 말하기에서 자연스럽게 활용하는 방법까지 익힐 수 있었습니다. 또한, 다양한 독해 지문을 분석하며 글의 핵심 요지를 파악하고, 추론 문제를 해결하는 연습을 반복적으로 진행하였습니다.

학생은 기본적인 영어 실력이 탄탄했지만, 단기간 내에 입학 시험을 통과하기 위해서는 상당한 노력이 필요했습니다. 그러나 학생은 강한 동기부여와 성실한 태도로 학습에 임하였고, 체계적인 지도와 꾸준한 연습을 통해 실력을 빠르게 끌어올렸습니다.

그 결과, 학생은 원하는 KIS 국제학교에 합격하는 성과를 거두었습니다.

짧은 시간 안에 집중적으로 학습해야 했던 만큼 도전이 많았지만, 학생의 꾸준한 노력과 집중력이 좋은 결과로 이어져 매우 뜻깊은 사례가 되었습니다.