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처음 상담을 진행했을 때 학생은 영어 노출은 어느 정도 있었지만, NLCS Jeju 입학 준비에 필요한 academic English는 아직 부족한 상태였습니다.

일상적인 질문에는 대답할 수 있었지만, 책을 읽고 내용을 정리하거나 자신의 생각을 근거와 함께 설명하는 부분에서 어려움이 있었습니다. 특히 인터뷰형 질문에서 “Why?” 또는 “Can you explain more?”라는 추가 질문이 나오면 대답이 짧아지는 편이었습니다.

Reading 중심의 Academic English

NLCS Jeju 초등부 준비에서 Reading은 가장 기본이 되는 영역입니다.

단순히 지문을 읽고 답을 고르는 연습만으로는 부족합니다. 학생이 글의 중심 내용을 파악하고, 세부 정보를 찾아내고, 인물의 감정이나 글쓴이의 의도를 설명할 수 있어야 합니다.

수업에서는 다음과 같이 진행했습니다.

이 훈련은 Written Test뿐 아니라 Interview 준비에도 직접적으로 연결됩니다.

이후에는 답만 확인하지 않고, 왜 그 답이 맞는지 영어로 설명하게 했습니다.

예를 들어 “Why did the character feel nervous?”라는 질문이 나오면, 학생이 “Because he was scared”라고만 답하지 않도록 지도했습니다. 대신 “He felt nervous because he had to speak in front of many people, and the text says his hands were shaking.”처럼 근거를 포함한 문장으로 말하게 했습니다.

Writing은 짧지만 정확하게

초등부 입학 준비에서 Writing은 긴 글을 쓰는 것보다 문장 구조가 정확하고 생각이 분명한 글을 쓰는 것이 중요합니다.

처음에는 학생이 문장을 길게 쓰려고 하다가 시제, 주어-동사 일치, 접속사 사용에서 실수가 많았습니다. 그래서 수업 초반에는 문장을 짧게 정리하는 연습부터 했습니다.

학년에 맞추어 한 문장을 무리하게 길게 쓰기보다, 주장 → 이유 → 예시 구조로 생각을 정리하게 했습니다.

Interview는 암기가 아니라 대화 훈련

NLCS Jeju의 Year 3 이상 평가에는 Online 1:1 English Interview가 포함되며, 학교는 speaking, listening, reading comprehension, analytical thinking, discussion skills 등을 종합적으로 본다고 안내하고 있습니다.

따라서 인터뷰 준비는 예상 질문은 물론 실제 인터뷰에서 학생의 대답에 따라 추가 질문이 이어질 수 있기 때문에 다양한 질문을 연습했습니다.

Personal Questions

What subject do you enjoy the most?

What do you like to do with your friends?

Tell me about a book you enjoyed.

Thinking Questions

If you could invent something, what would it be?

Should students have homework every day?

What makes a good friend?

Reading-based Questions

What is the story mainly about?

Why did the character make that choice?

What do you think will happen next?

중요한 것은 완벽한 문장을 외우는 것이 아니라, 학생이 자신의 생각을 자연스럽게 확장하는 것입니다.

이 학생은 처음에는 단답형 대답이 많았지만, 수업 후반에는 자신의 의견을 이유와 예시로 설명할 수 있게 되었습니다. Reading에서도 단순 정답 찾기보다 근거 문장을 찾는 습관이 생겼고, Writing에서도 짧지만 논리적인 문장을 쓰는 힘이 생겼습니다.

1. 영어 지문을 정확히 읽는 힘
   

2. 자신의 생각을 영어로 설명하는 힘
   

3. 수학 문제를 영어로 이해하는 힘
   

4. 낯선 수업 환경에서 적극적으로 참여하는 태도
   

특히 Reception–Year 2의 경우 Class Observation이 포함되어 있어 영어 실력뿐 아니라 교실 적응력, 행동 발달, 사회적 상호작용도 중요하게 봅니다.