이 학생은 수학 개념을 이해하고 있지만 단순 계산 실수 및 심화 문제를 푸는데 도움이 필요한 학생이었습니다.
특히, 수열, 분수, 백분율 등을 어려워했고 줄글로 된 문제(word problem)을 어려워했습니다.
영어로 자리수를 읽는 방법을 헷갈려했습니다. 특히, 복잡한 수를 읽는 데 많은 도움이 필요했습니다.
따라서 이 학생은 선생님과 국제학교 입학 시험 유형의 예제를 여러번 풀었습니다.
그리고 정확하고 빠르게 풀이과정을 서술하는 수업을 받으면서 막히는 부분이나 오답을 핵심적으로 선생님께서 지도하셨습니다. 반복적인 지적을 통해 단순 계산 실 수 뿐만 아니라 전반적인 오답률을 줄일 수 있었고, 스스로 문제를 풀 수 있었습니다.
영어로 서술형 수학 문제에 익숙하지 않아서 이러한 유형의 문제들을 특히 어려워했습니다.
이는 문제에서 요구되는 값이 무엇인지 파악하는 연습과 주어진 조건으로 식을 세우는 연습을 통해 극복했습니다.
또한, 수학에서 특정 의미를 갖는 영단어를 정리함으로써 word problem 풀이에 대한 자신감을 높일 수 있었습니다.
또한 각 수업마다 지난 시간에 배웠던 내용을 복습함으로써 학습한 내용을 기억할 수 있도록 했고, 배운 모든 개념을 토대로 국제학교 입학 시험에서 만족스러운 성과를 낼 수 있었습니다.
