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수강후기

제목 해외국제학교 Middle School 맞춤형 수업 합격수기
작성일자 2021-02-09



+ Student
이 학생은 어린 나이에 잠시 해외 경험이 있었고, 가족 중 해외 대학 교환학생을 했던 형제자매가 있다보니 해외 유학을 생각하게 되어 국제학교 입학을 목표로 도전하게 되었습니다.
언어적 감각이 뛰어난 학생이었지만 높은 이해력에도 불구하고 어휘적인 부분에 다소 강화가 필요했으며, 구조독해 시에 정확한 해석이 안 되는 부분들이 있었습니다. 따라서 리딩/어휘/그래머를 동시에 끌어올릴 방법을 찾아야 했습니다.


+ Challenge
기초적인 영어실력이 있었지만, 보완할 부분에 초점을 맞추어 1:1 수업을 진행하였습니다. 매 수업 보이는 약점을 파악하고, 해당 수업 또는 다음 수업에서 해당 부분을 해소할 수 있도록 하였습니다.

Reading 수업은 학생이 어려워하는 몇 가지 문장 구조가 있어 그에 초점을 맞추어 설명과 예시를 제공하였습니다. 또한 해당 구조를 활용해 문장을 만드는 연습을 함께 진행하였습니다. 따라서 다음 수업시간이 되면 배웠던 구조는 마스터된 상태로 다음 단계로 넘어갈 수 있었습니다. 수업 시간에 이러한 방식으로 어휘/구조를 이해시킨 후 나머지 지문 이해와 관련된 부분들(주제 찾기, 추론, 참거짓 등)을 숙제로 내주면 풀어오도록 해 이미 잘 하는 부분에 있어서는 시간을 절약적으로 사용했고, 시험이 다가올 무렵에는 풀어오는 문제를 틀리는 경우가 거의 없었습니다.

Interview 수업은 지원한 국제학교의 인터뷰 질문들과 더불어 인터뷰에서 자주 물어보는  질문들(FAQs)에 맞는 답을 각각 정리하는 시간을 가졌습니다. 각 질문별로 즉흥적으로 학생이 답하고, 제가 표현을 교정해 주고, 학생이 다시 본인의 입에 맞는 표현으로 바꾸어 발화하는 연습을 진행하였습니다. 유형별 질문에 대한 답을 정리하고 연습하여 인터뷰 진행 시에 어려움이 없었고 오히려 발화를 잘하여 인터뷰 파트가 예상에 비해 빨리 끝났다고 합니다.

Essay 수업은 당일 리딩 지문에서 배운 주제의 어휘 및 아이디어들을 반복 사용할 수 있도록 주제선정에 신경썼고, 에세이 구조 및 에세이 유형별 접근을 통해 다양하게 글을 써보도록 하였습니다. 처음에는 아이디어를 제시하는 것을 어려워했으나 유형별 글쓰기에 익숙해 진 후에는 학생 본인이 적극적으로 아이디어를 전개해 나가고 근거가 충분히 뒷받침 되는 글을 적기 시작했습니다.    

+ Result
학생이 성실하다는 점을 십분 활용하여, 본인의 수준에서 시도해 볼 수 있는 난이도를 중간중간 시험해 보았는데, 어떤 난이도가 주어져도 중도포기 없이 해내려는 노력을 보여주었습니다. 모든 파트에 대해 학습하고 따라오려는 태도가 뛰어났기 때문에 긴장감 없이 임한다면 시험에서도 긍정적인 결과가 나올 것이라 확신하였습니다. 단 한차례 본 시험에서 예상대로 적절히 잘  대응하였고, 인터뷰 당일 저녁에 합격 이메일을 바로 받았습니다.

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